为充分发挥第二课堂在人才培养方面的积极作用，提高学生思想政治素养、社会责任担当、创新实践能力，全面培养高素质应用型人才。本学期起，农林生态学院园林、风景园林专业积极探索第二课堂新形式、新内容，创新性地推广了第二课堂与校园绿化管护工作相融合的新模式，农林生态学院副院长、教授杨贤均、校园绿化管护团队宛庭利老师指导下，带领学生共同探索专属农林人的“第二课堂”魅力。

图为农林生态学院副院长、教授杨贤均在指导学生进行绿化养护

大学生活不只有学习，第二课堂活动是对专业课堂教学的补充，通过参与活动可以获得更多的新知识、新技术、新信息，开阔眼界，提升综合素质。通过具体的抗旱、施肥、修剪等绿化养护实践活动，辅以老师讲解的植物生长的基本知识和绿化管护技巧，学生们不仅加深了对专业知识的理解，更能强化绿化管护的技能。

参与的学生们纷纷表示，通过校园绿化管护活动实践，他们不仅获得了劳动的乐趣和成就感，学到了很多书本上学不到的知识，提升了实践应用能力，还更加深刻地认识到了农林人工作的重要性和使命感。   

未来，园林、风景园林计划持续推进第二课堂与校园绿化管护的结合，引入更多的实践项目和活动，让学生们在实践中学习，在学习中成长。此次学院将第二课堂与校园绿化管护相结合的创新实践，不仅为学生们提供了一个全新的学习平台，也为校园文化的建设和发展注入了新的活力。我们坚信，借助这样的第二课堂活动，同学们能够更加清晰地明确自身的兴趣方向，从而在未来的学习与职业规划中做出更为明智的抉择，致力于自然保护事业的发展。

图/文 宛庭利、王梦柳